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      班主任培訓心得體會

      發布時間:2022-10-08 10:52:41 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

      班主任培訓心得體會

      我今年非常榮幸地加入了新都區教育局舉辦的班主任工作坊“家校溝通工作坊”的培訓工作。做為一名既是教師又是家長的雙重身份,希望能在如此重要的工作坊中去主動碰撞、交流、提高,無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。更愿將平時的收獲點滴,與同仁們共勉,教育不應該只屬于學校的專利,而家庭教育、社會教育也同樣重要,家庭教育、學校教育、社會教育應該形成三位一體,形成合力。家庭教育決定著學校教育的起點和水平,決定著社會教育的基礎與發展趨勢;學校教育對家庭教育起著導向和支撐的作用,對社會教育起著輔助與優化的作用;社會教育對家庭教育起著提供條件和人文環境的作用,對學校教育提供了氛圍與反饋。作為一名教育工作者,我們更應該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷,使家庭教育、學校教育和社會教育構成三位一體,相互滲透、互為補充、相得益彰。

      一、首先要力爭作好為人父母這個角色,認真去領會、學習、鉆研、踐行諸多專家、教授報告中的思想觀點和育人方法,以自己的孩子為培養教育對象,讓他們健康成長、進步,真正做一個“為國教子、為世育人”的教育楷模。作為有兩個孩子的父親,由于孩子年齡相差較大,孩子間溝通有點困難,如何在兩個孩子間保持平衡,使他們能夠和諧相處,科學的管理和良好的教育方法顯得尤為重要,在寒暑假期間,我經常帶他們出去旅游,認識社會,在互相幫助中快樂成長。在教育自己孩子的同時,我們還可以匯集身邊的好友和同事,共同探討培養孩子的好方法,一方面使各自的所學所知得到相互印證,另一方面也使大家能夠相互促進、共同成長,同時更能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。

      二、作為一名班主任,家庭教育方面的寶貴經驗同樣適合于我們的學校教育,有了正確的育人理念、科學的育人方法,更能夠指導我們的班級管理,指導我們的教育教學工作。如果能與學生家長共同攜起手來擔負起教育學生的任務和責任,效果將會更加突出。作為班主任,最重要的就是經常和家長及時科學溝通,多為他們著想,盡最大能力幫學生解決學習和生活上的問題,讓家長無后顧之憂。班主任通過家長會、家訪、家長學校、家校通、QQ及微信群等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。

      三、三、為真正做好家校溝通,使學校和家庭共同擔負起培養教育學生的任務,要利用所學理論知識加強對家長和學校的有效指導,能夠把我們的家長學校溝通辦好,真正做出效果來。擔任班主任工作已進入第8個工作年頭了,通過不斷的互相學習和參加培訓,我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我曾經的很多想法也都發生了改變,深刻體會到家庭教育的重要性。家庭教育學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長、成才的重要意義。

      四、當今新時代,教育已不僅僅是學校的責任,同時也是社會、家庭的責任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大,“取得家長的支持就是你工作成功的一半?!笔聦嵶C明,這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經驗。學校工作要想取得成功,必須取得家長的理解與支持,體現了家庭教育與學校教育的配合的重要性。許多家長認為教育是學校的事,與家庭無關,經常一推了之,或者以“學生最聽老師的話”“學生只聽老師的話”等為借口,將教育責任完全放在學校和老師身上,或者認為只要“學校教育得好”,其教育效果——“孩子的成績”就一定好。但事實證明,這樣的觀點危害性十足,許多學生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學習和生活習慣,甚至出現厭學、逆反的行為或心理問題,甚至出現輟學休學等。家庭與學校作為社會這個大系統中的重要組成要素,在教育過程中是不能分割開的,家長的錯誤就是在于未能認識到家庭教育與學校教育的關系從而得出的不正確的結論。我們需要經常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流,鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放、包容的態度,我們要讓孩子參加一些有利于情緒發泄活動。

      在未來的家校溝通之路上,自己要積極參加家庭教育專業知識的自學及集中學習,并積極向優秀的家庭教育指導老師們請教學習,不斷提高自己的專業水平和素養。并積極參加新都區教育局舉辦的班主任工作坊“家校溝通工作坊”開展的工作,積極組織面向校外的家庭開放活動,真正走出自己的圈子,把家庭教育指導工作做為自己一項真正的專職職業,并不斷努力進修提升自己的專業水平,爭取成為一名優秀的班主任和家庭教育指導老師,為所有需要的家庭和社會做出自己應有的責任。同時業余時間也積極幫助身邊有需要的親戚朋友,給予正確科學的家庭教育指導幫助。

      總之,在以后的每個日子里,我將與孩子共同成長,努力給孩子最良好科學的家庭教育環境,讓家庭教育、學校教育、社會教育應該形成三位一體,真正形成合力。在與家長的溝通交流中積極作為,與時俱進,使自己和孩子及家人一直快樂和諧幸福的健康成長,并以此作為自已學習和工作的終生目標!

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