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      六年級下期班主任工作計劃(整理3篇)

      發布時間:2022-10-13 17:27:09 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

      好范文網小編為你精心整理了3篇《六年級下期班主任工作計劃》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在好范文網搜索到更多與《六年級下期班主任工作計劃》相關的范文。

      篇一:六年級下期班主任工作計劃

      一、指導思想

      以小學部工作計劃為核心,以貫徹科學發展觀和小學辦特色為主線,以落實世紀星理事會發展規劃為重點,堅持教育是服務,質量是生命的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題,牢固樹立和全面落實科學發展觀,以德育為首位,通過德育活動、體藝“2+1”活動、文明禮儀教育活動、平安健康教育活動、綜合實踐活動、“六一”師生藝術節活動等,提高學生道德修養、科學修養及身體素質,進一步推動班級又好又快發展。

      二、班級分析

      六(3)班現有學生46人,其中男生31人,女生15人,男生人數遠遠多于女生人數。其中寄學生39人,校車接送生3人,走讀生4人,寄學生人數所占比例大,大部分來自茶陵縣的一些鄉鎮。寄學生當中又有5個人是坐學校校車的。(謝曉朵、劉露、譚亞雄、劉坤、尹亮亮、陳雨婷、周雙吉、劉唯杰)本學期新進了一個新生,其余45個學生都是老生,他們已經養成了一些良好的生活習慣和學習習慣,整體班風比較好。偶爾有幾個調皮一點的,如肖寧、譚斌等。還有一些學生學習習慣不好,作業不整潔的,如有彭毅豪、劉坤等,學習成績不好的如鄧國強、肖寧、羅家雄、譚斌等等。

      三、主要工作及措施

      (一)進一步抓好學生的安全工作,確保學生的安全健康

      安全工作是學校的首要工作,也是班級的首要工作。對班級的安全工作常抓不懈。對學生周日返校、晨跑、做課間操、就餐、就寢、回家以及空間時間的安全做指導、監督和教育。讓學生能夠安全的在校,平安的在家。這是享受優質教育,幸福生活的基礎。

      (二)組建一支管理組織能力非常強的班干部團隊

      先通過自我推薦,他人推選出名單,然后民主舉手投票,班主任監督參考,已選出一支管理組織能力非常強的班干部團隊,這些班干部嚴格要求自己,管理和組織能力又非常強,對待工作非常認真。如班長謝曉朵、副班長劉暉、學習委員譚文希等等。安排班干部輪流值日,安排副班長劉暉管理好紀律,學習委員管理好早讀、交作業、背書、晚自習,學習輔導等學習相關的事情。勞動委員王劉涵、江黃華管理好教室和公共區的衛生。生活委員劉可興、彭毅豪管理水電、門窗、班費的事情。讓他們各司其職。班長謝曉朵與班干部、班主任進行協調。六年級是高年級,他們有一定的主動性和能動性,班主任只是適度給予指導,監督。讓他們養成自主管理的習慣。

      (三)加強養成教育

      1、注重文明禮儀教育。教育學生見到老師要打招呼、進入辦公室、或遲進教室要打報告。讓班干部每日檢查學生的儀容儀表,紅領巾佩戴情況,班主任對每天的情況做總結或教育。

      2、強化班級文化建設,凈化班級環境。用優美的氛圍陶冶人,把玫級環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

      3、領好勞動工具,安排好勞動輪流表,安排好勞動委員做好衛生的檢查監督工作,如實做好衛生打掃記錄,發動每個學生做好互相監督持工作。班主任及時做好總結。讓學生養成良好的衛生習慣。平時,對學生也做好個人衛生的教育。開展一兩次個人衛生評比。

      4、努力使學生做大課間操、眼保健操的動作規范。與體育老師溝通,做好晨跑的規范。同時,時常提醒學生上課的坐姿、寫作業的姿勢。

      5、養成學生閱讀課外書的習慣。在學校閱讀的大氣氛中,班級組建圖書角,每人捐兩本書,學習委員做好登記。每周日以小組為單位去借書,每周五以小組為單位去還書。小組長做好讀書登記。語文老師和同學推薦優秀書目。讓閱讀成為學生的精神成長史。

      (四)加強與學校領導、與科任老師、學生家長的聯系

      與學校領導溝通,反映班級存在的一些困難,以及時解決。與科任老師溝通,了解學生各方面的表現。與學生家長聯系,全方位了解學生的情況,發動多方面力量教育學生。以教育是服務,質量是生命這個原則,盡我的一些微薄之力。

      四、活動安排

      2月

      1、安排好衛生打掃表,進行新學期全面大掃除。

      2、制定班主任工作計劃。

      3、排座位,發書,選班干部。

      4、統計周末乘車生,城內乘車生。

      5、討論完善“班級量化考核細則”。

      6、抓好大課間,全體教師參與,彰顯英語特色。

      7、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養成教育。

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      篇二:六年級下期班主任工作計劃

      8、每月一事:讓我們不闖紅燈。

      3月

      1、舉辦“文明禮儀”手抄報創作大賽。

      2、預防春季流行病,進行健康衛生方面保健教育。

      3、每月一事:讓我們一起去種樹

      4月

      1、致家長的一封信。

      2、個人衛生檢查抽查。

      3、每月一事:讓我們去踏青

      5月

      1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

      2、舉行文明禮儀知識競賽

      3、每月一事:讓我們學會掃地

      6月

      1、“慶六一”師生藝術節。

      2、養成教育家庭大調查,舉行“禮儀小明星”評比活動。

      3、每月一事:讓我們學唱一首歌

      7月

      1、致家長的一封信。

      2、集中精力,搞好復習,做好學期結束檢測、安全、衛生等工作。

      3、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。

      4、寫好學生評語、做好評先評優工作。

      5、上交班務及政教工作總結。

      6、每月一事:讓我們玩球去

      六年級班主任工作計劃篇三

      為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展,我根據班級的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃。

      一、班級情況分析:

      六年級共有學生50人,女生30人,男生20人。由于本學期是畢業班,學生要參加小考,班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

      二、思想方面:

      以全面提高學生素質為目標,以培養學生的各種能力為宗旨,以學生常規落實為前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

      三、班風建設:

      1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

      開學第一天,我就根據學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

      2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

      針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

      四、常規教育:

      學生行為規范的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處。

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”二個好習慣為根本,抓好學生們的養成教育。

      2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體??梢猿浞值睦眠\動會、廣播操、歌唱比賽這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

      五、衛生方面:

      作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

      1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔。

      2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。

      六、學習方面:

      我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

      1、多關心差生的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

      2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

      3、做好家校聯系工作。多與家長聯系,利用電話等通訊方式與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

      還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

      上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進班級管理方法。

      篇三:六年級下期班主任工作計劃

      為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展,我根據班級的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃。

      一、班級情況分析:

      六年級共有學生50人,女生30人,男生20人。由于本學期是畢業班,學生要參加小考,班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

      二、思想方面:

      以全面提高學生素質為目標,以培養學生的各種能力為宗旨,以學生常規落實為前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

      三、班風建設:

      1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

      開學第一天,我就根據學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

      2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

      針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

      四、常規教育:

      學生行為規范的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處。

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”二個好習慣為根本,抓好學生們的養成教育。

      2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體??梢猿浞值睦眠\動會、廣播操、歌唱比賽這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

      五、衛生方面:

      作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

      1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔。

      2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。

      六、學習方面:

      我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

      1、多關心差生的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

      2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

      3、做好家校聯系工作。多與家長聯系,利用電話等通訊方式與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

      還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

      上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進班級管理方法。

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